宁波新世界外语培训——全日制意大利语500课时出国班学习特色《意大利语》上 册、意大利语交际口语、《新视线意大利语》1、《意大利语》下册节选适用对象意大利语基础差或基础较差，有出国留学或考试意向的学员学习目标从基本发音开始，在短期内进行封闭式集中培训3800个常用词；400个常用人名和专用名词； 83个较常用词词语理解；103个常用句型；35个专题会话，能用意大利语进行一般交流。学成后学员能很快适应国外的生活和学习工作，成绩可达欧标B2水平。相关考试欧标A1或A2 所有教材：上册内容简介：　　赵秀英教授《意大利语》的问世，无疑使中国的意大利语教学和研究又上了一个新台阶。十多年前出版的《意大利语》已深受读者的欢迎，而且在意大利语教学界取得了很大的成功。在此基础上作者基于长期的对中国人的意大利语教学和意大利人的汉语教学的丰富经验，又对《意大利语》进行了精心的增补和修订。无论是教学法的运用、话题的确立、语料的选取都有不少新意和发展。新视线意大利语内容简介：　　《新视线意大利语1》是意大利语现代多媒体教程系列的册。适用于初级水平的青少年及成人学生。 　　教材特色：通过预读与预听练习培养学生的学习兴趣，引出每一单元的主题；通过生动自然的原创情景对话使学生掌握现代意大利语；通过归纳总结及列表分析的简单方法，使口语交际技能的提高和语法知识的掌握同步进行；通过交际口语练习促进并简化语言学习；系统地培养听/说/读/写的能力；每单元较后的自测题使学生和教师随时掌握学习情况，调整进度；通过真实材料及实用短文的阅读使学生了解意大利的社会文化知识；练习的类型类似于意大利CELI、ClLS、PLIDA等语言水平考试内容；学生用书与练习手册中的词汇一致或有直接联系；教材排版清晰悦目，具有现代感；使用简便，适于中国学生学习。下册内容简介：　　赵秀英教授《意大利语》的问世，无疑使中国的意大利语教学和研究又上了一个新台阶。十多年前出版的《意大利语》已深受读者的欢迎，而且在意大利语教学界取得了很大的成功。在此基础上作者基于长期的对中国人的意大利语教学和意大利人的汉语教学的丰富经验，又对《意大利语》进行了精心的增补和修订。无论是教学法的运用、话题的确立、语料的选取都有不少新意和发展。意大利语教程1 内容简介：全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说持平”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”更好地发挥已学过的语言知识。意大利语教程2 内容简介：大学意大利语教程（Studiamo l'italiano all’universita）是中国大学意大利语专业本科一、的综合训练型教材，其教学目的是在全面培养学生听、说、读、写等基本语言运用能力的同时，向学生传授基础语法规则和文化知识，为学生进一步提高语言水平打下坚实的基础。本教程分为4册，每册书又分为16课，共计64课。 全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说持平”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识，展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”，更好地发挥已经学习过的语言知识。 本册书共分为16课，每课主要由“学说话”和“语法”两个部分组成。“学说话”部分包括对话、口述课文、文化与风俗课文，并配有相应的词汇表、注释和各类练习；“语法”部分包括语法注释和语法练习。对话与课文以日常生活为主要内容，以便学生在短时间内掌握日常生活用语，因而本册书的副标题为“生活面面观”。语法注释比较细腻和全面，其目的在于帮助学生独立地理解意大利语的语言规律，增强自学和扩充知识的能力。 通过本册书的学习，学生应掌握1，300余个意大利语单词，养成良好的口语表述习惯，能够用各种语式和时态口语表达与日常生活有关的内容，了解较基本的意大利文化，正确地书写简单的句子和短文，为进一步提高语言水平打下良好的基础。内容简介：本书是中国21世纪出版的首部全面介绍意大利语语法的专著，是作者数十年教学经验的结晶。本书总结了数位意大利当代语法学家的研究成果，讲解详尽、深入浅出、针对性强、例句贴切且联系实际生活；遇到有争议的语法现象时，书中有时会采用意大利当代作家作品中的句子作为例句，使所讲解的语法规则更加具有说服力。本书既有利于各个层次的学生自学，也能够帮助意大利语教师和其他意大利语工作者在教学和翻译等工作中更好地掌握意大利的语言规律。本课程名称：宁波全日制意大利语500课时出国班