学习日语的时候才发现市场上日语培训班机构真的是非常的多，在这众多的日语培训班中小编为大家推荐几家机构，仅供参考

　　宁波日语培训机构

　　1.宁波新世界日语培训

　　2.宁波新东方日语培训

　　3.宁波新通日语培训

　　4.宁波新航道日语培训

　　5.宁波欧风日语培训

　　6.宁波上元日语培训

　　7.宁波樱花日语培训

　　（以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）

　　新世界日语培训学校积累多年日语教学经验，针对不同的学习要求，精心研发成功专业而科学的课程体系，无论是中高教师还是日本教师，都是师出，具备多年留学、教学之经验、更懂得如何帮助学生快乐、学日语。

　　日语系列：

　　全科课程：日企就业定向班、0-N4 全科初级、N4-N2 全科中级、0-N2级直达、N2-N1 全科、N1考前特训班、N2考前特训班、N3考前特训班

　　业余制课程：0-N4初级全能班、日语畅学卡、日语畅学卡、N4-N2中级全能班、N4-N1畅学卡、日语0-N2签约班、N1考前辅导班

　　日语口语系列：

　　商务日语BJT、日语中级口译、全外教生活口语班、全外教商务口语班

　　其它热招课程:寒假班、赴日留学辅导班、暑假班、集训班

　　高考日语题型复习技巧

　　听力（共30分）

　　1、16分以下 的同学 ---基础不

　　（背时间词：年月日、星期、钟点数）重在时间点和时间段的区分

　　（背地点词：京阪神、主要名、城市名）北海道相关已经连续考察了好几年

　　（背数量词：基数词、助数词）注意常用的几个外来语助数词（即单位量词）

　　2、16分至26分的同学---战略失分

　　策略1

　　这类关于时间、数字类型的题，往往喜欢将所提到的数字相加求和即正确答案。

　　策略2

　　一般原因是关键句子听不懂，建议采取以下两种方法：

　　1、猜题标出原则

　　遍猜的题目用记号标出，第二遍专注听刚才猜的题目

　　2、正解重复原则

　　录音中反复出现的内容就是答案

　　3、抓关键词原则

　　听见「実は」，重点抓

　　听见「ところが」时，反着想

　　听见「ちょっと」，要小心

　　听见「これはいいです」要根据语境理解，多为拒绝表现。

　　听见新闻，抓开头

　　3、26分以上的同学---战术失分

　　从平常中的细节抓起

　　1.竖向笔记原则

　　稿纸上竖向记笔记，能节省时间，记录更多被忽视的细节

　　2.笔记符号原则

　　固定一套自己能看懂的能表达基本判断、变化、动作的笔记符号

　　日语知识运用（40分）

　　1、20分以下 同学---基础不

　　（捋一遍基础知识：以下为考试重点模块）

　　建议背诵/梳理顺序：

　　授受动词——敬语——动词形态——助动词——形式名词

　　<本行内容较少，考查形式相对固定，背了基本就能做对>

　　——格助词（多但简单）——副助词（多）——句型（比较多）

　　<本行内容较多，时间来不及可以不背，但要全面浏览，做到有印象>

　　2、 20分至30分的同学--部分知识点不熟悉

　　1.通过答案解析逆向背知识点

　　分析题干/选项，找到不熟悉的知识点，较的记忆法就是直接看答案解析（优势是节省查询时间、且有助于掌握该考点常考陷阱/套路）

　　3、30分以上同学---粗心大意/部分知识遗忘

　　1.错题集/本

　　归纳5套以上真题错误，可以分析出自己作答技巧失误/需重点加强内容

　　阅读（50分）

　　受难易程度影响（特别是模拟题一般难度比真题难度大的情况），阅读分数波动大。但总体情况下，平均分数依然在20分以下的，基本可以判定为单词没读懂。

　　1、20分以下è单词没读懂

　　查询单词并记忆

　　注重单词积累，重点查记副词、动词，名词等可以不用查询结合文章推测

　　避免先入为主

　　选项读不懂的情况下，耐心到原文中找答案（找意思趋近选项表达的），切忌脱离原文，来回在选项之间对比判断。原文提到的不一定都是正确答案，但原文中没提到的基本不是正确答案。

　　2、较不超过40分---特定题型不

　　接续词

　　易混淆接续词的区分：

　　A.意义区分：相近意义的范围比较，一般选择意义区域较大的

　　B.用法区分：一般用在句首/句中/句末？“”

　　划线题

　　找划线部分所在的完整长句（以“。”为标志），去除划线部分，答案就在剩余的整句中

　　中心句

　　错了要找译文对照，查找自己逻辑上的漏洞

　　实际作答时如时间有限，建议：A.前几道题有把握的情况下，直接看本题选项，推测

　　B.迅速浏览文章首段，重点看末段，找相近意义表达

　　写作（30分）

　　1、要点齐全--保障分数要求

　　按点翻译

　　参考给出的“写作要点”，提炼内容

　　分段

　　一段一个点，列提纲（方便后期细节内容填充，也方便评分条理清晰）

　　2、使用场景描写---增加字数充足

　　细节描写

　　不同于语文作文，高考日语作文一般评分者都不喜欢太抽象的表达，文章要表现的内容一定要具体

　　使用套句/通用句

　　如：○○ために、○○をしています……等万金油句式运用

　　外来语凑字数

　　注意适度，灵活处理，不适宜外来语表达的尽量避免生搬硬套

　　熟悉不同格式---大趋势难度升级（日语考生越来越多，出题研究越来越深入）

　　书信、通讯稿、通知、留言、邮件……

　　N3/N2能力考、高考日语各种格式的阅读会是很好的学习素材，平时做阅读题多留心，